Amb motiu del Dia Internacional de la Llengua Materna del 2017, la sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESO va escriure aquest missatge. Llegiu-lo i en parlarem a classe.

Mensaje de la Directora General de la UNESCO

“Con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna, la UNESCO reafirma su compromiso total con la diversidad lingüística y el plurilingüismo. Las lenguas reflejan lo que somos y estructuran nuestros pensamientos e identidades. No puede haber un diálogo genuino, ni una cooperación internacional eficaz, sin el respeto de la diversidad lingüística, que abre paso a la comprensión verdadera de cada cultura. El acceso a la diversidad de las lenguas puede estimular la curiosidad y la comprensión mutua de los pueblos. Por esta razón, el aprendizaje de las lenguas es a la vez una promesa de paz, de innovación y de creatividad.

El Día Internacional de la Lengua Materna, dedicado este año a la educación plurilingüe, es también una oportunidad para movilizarse en favor de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y especialmente del objetivo 4, relativo a una educación inclusiva y equitativa de calidad y a oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos. La educación y la información en la lengua materna son esenciales para mejorar el aprendizaje y fomentar la confianza y la autoestima, que son algunos de los principales motores del desarrollo.

Los seres humanos somos seres de lenguaje. Las culturas, las ideas, los sentimientos e incluso las aspiraciones a un mundo mejor se presentan siempre ante nosotros en una lengua precisa, con determinadas palabras. Dichas lenguas conllevan valores y visiones del mundo que enriquecen a la humanidad. El hecho de valorizarlas permite ampliar la variedad de futuros posibles y fortalecer la energía necesaria para lograrlos. Con motivo de este Día, hago un llamamiento para que el potencial de la educación plurilingüe se reconozca en el mundo entero, en los sistemas educativos y administrativos, en las expresiones culturales y en los medios de comunicación, en el ciberespacio y en los intercambios comerciales. Cuanto más sepamos valorizar las lenguas, más herramientas tendremos para construir un futuro digno para todos.”

Irina Bokova

[Extret de: https://irmadel.wordpress.com/tag/lenguas-diversidad-plurilinguismo/%5D

Anuncis

En primer lloc deixo aquesta presentació per entendre els principals moviments artístics del moment:

A continuació, deixo un repàs de les característiques i dels integrants de la Generació del 27:

Per acabar, us deixo un article que parla de les dones literates, silenciades pel patriarcat, d’aquesta magnífica etapa literària. Els llibres no parlen d’elles pel fet de ser dones però el seu paper a la literatura i al grup del 27 ha estat innegable… Deixo a les vostres mans si voleu investigar una mica la seva feina…

https://cadenaser.com/programa/2015/10/08/la_script/1444288990_684693.html

 

Per entendre aquests dos autors, cal que visiteu aquest enllaç que parla del teatre innovador del moment:

http://pintegrado2.blogspot.com/2010/02/teatro-innovador-federico-garcia-lorca.html

Deixo aquí una presentació que parla del teatre de Lorca i la relació amb la Generació del 27:

I aquesta altra, per entendre l’estètica de l’esperpento de Valle-Inclán:

 

Bon dia, us deixo una presentació interessant per entendre la literatura d’inicis del segle XX:

Recordem que els textos dels que parlarem són:

També parlarem dels següents, malgrat s’escapin una mica de l’època:

Per començar a conèixer aquesta famosa obra, el proper dia de classe mirarem aquesta presentació i així començarem la lectura d’aquest clàssic amb bon peu.

portada el príncipe de la nieblaCom sabeu, el llibre d’aquest tercer trimestre per a 2n d’ESO és El príncipe de la Niebla de Carlos Ruiz Zafón. Aquí us deixo una mica de material que he recopil·lat sobre ell:

– Enllaç sobre el llibre a la wikipedia , COMPTE, Conté SPOILER!

– un tràiler que presenta el llibre d’una manera molt interessant, elaborat per Álvaro Yela:

I aquí us deixo el tràiler de l’editorial, què us sembla?

Espero haver despertat en vosaltres un interés cap a la lectura del llibre.

La oración compuesta

Per entendre l’oració composta, us recomano que mireu aquesta presentació tantes vegades com us calgui: